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Superfofo Pufes e enchimentos

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domingo, 11 de setembro de 2011

SIGNIFICADO DE DIREITO POSITIVO E DIREITO NATURAL.

SIGNIFICADO DE DIREITO POSITIVO E DIREITO NATURAL.

DIREITO POSITIVO.

É o conjunto de princípios e regras que regem a vida social de determinado povo em determinada época. Diretamente ligado ao conceito de vigência, o direito positivo, em vigor para um povo determinado, abrange toda disciplina da conduta humana e inclui as leis votadas pelo poder competente, os regulamentos e as demais disposições normativas, qualquer que seja a sua espécie. Por definir-se em torno de um lugar e de um tempo é variável, por oposição ao que os jusnaturalistas entendem ser o direito natural.

DIREITO NATURAL.

É uma teoria que postula a existência de um direito cujo conteúdo é estabelecido pela natureza, portanto, válido em qualquer lugar.
A expressão direito natural é por vezes contrastada com direito positivo de uma determinada sociedade, o que lhe permite ser usado, por vezes para criticar o conteúdo daquele direito positivo.
Os costumes transformam-se em leis sem estarem necessariamente escritos num papel.

Segundo SAVIANI o trabalho é que define a essência humana. Isso significa que não é possível ao homem viver sem trabalhar. Já que o homem não tem sua existência garantida pela natureza, sem agir sobre ela transformando-a adequando-a às suas necessidades.
Com o surgimento da sociedade capitalista, nessa nova forma social inversamente ao que ocorria na sociedade feudal é a troca que determina o consumo. A sociedade deixa de fundar-se em laços naturais ( direito natural) para pautar-se em laços propriamente sociais ( direito positivo). Passando a uma sociedade contratual, cuja base é o direito positivo e não mais o direito natural. Com essas mudanças se deu a necessidade de atingir uma cultura intelectual e a escola seria um lugar que viabilizaria o acesso a esse tipo de cultura. Troca-se os trabalhos manuais por intelectuais. Com as novas formas de produção houve a reorganização das relações sociais. Com a revolução industrial houve uma revolução educacional, com a universalização da escola promoveu a socialização dos indivíduos nas formas de convivência da sociedade moderna.
A educação passa a ser entendida como algo não meramente ornamental mas decisivo para o desenvolvimento econômico.

Ricardo da Fonte Alcantara

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

IMPARCIALIDADE NA SOCIOLOGIA

Tive uma professora de sociologia que agia de uma forma com a qual não concordava, ela citava comportamentos sociais do passado com ar de espanto e desaprovação. Fazia ironias com a forma " errada" que as pessoas agiam em 1800. E depois no início da revolução industrial, como os proprietários de fábricas agiam de forma perversa para com os seus funcionários.
Numa dessas aulas não conseguí esconder um riso, e ela prontamente e espantada, interrompeu a aula para me interrogar:
__ Por que está rindo ?

__ Nada professora, prossiga a aula.
Mas ela insistiu...
___ Agora eu fiquei curiosa...diga-me, por que está rindo ?

Aí tive que responder...

__ Eu acho muito engraçado a senhora não concordar com nada do que aconteceu...

__ Mas por que...Você concorda ? Concorda com jornadas de trabalho de 18 hs por dia sem descanso semanal ?

__ Acho que não cabe no estudo da história julgar o que é certo ou errado,...Quantas coisas nós mesmos estamos fazendo hoje em dia que no futuro certamente serão condenáveis ? Será que terá cabimento para um homem que estará vivendo daqui a duzentos anos incentivar o consumo de bebidas alcoólicas ? Incentivar as crianças a comerem comidas altamente gordurosas ? Será que vai ser aceitável daqui a trezentos anos a fabricação de artigos descartáveis ? É por isso que acho muito engraçado, as pessoas daquele tempo julgavam estar fazendo a coisa certa,estavam começando um processo que agora estamos dando continuidade, eles com os erros deles e nós com os nossos.

Depois desse dia ela não mais zombou da forma como os nossos antepassados agiram , mas, apontando as consequencias daquelas atitudes demonstrava a causa das mudanças.

Ricardo da Fonte Alcantara

domingo, 12 de junho de 2011

METODOLOGIA CIENTÍFICA / Definições ABNT,NBR 14724

Definições – ABNT, NBR 14724.



Abreviaturas: Representação de uma palavra por meio de alguma(s) de suas
silabas ou letras.

Agradecimento(s): Folha onde o autor faz agradecimentos dirigidos àqueles
que contribuíram de maneira relevante à elaboração do trabalho.

Anexo: Texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de
fundamentação, comprovação e ilustração.

Apêndice: Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar
sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho.

Capa: Proteção externa do trabalho e sobre a qual se imprimem as
informações indispensáveis à sua identificação.

Citação: Menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte.

Dedicatória(s):Folha onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho.

Dissertação: Documento que representa o resultado de um trabalho
experimental ou exposição de um estudo científico retrospectivo, de tema
único e bem delimitado em sua extensão, com o objetivo de reunir, analisar e
interpretar informações. Deve evidenciar o conhecimento de literatura
existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do candidato. É
feito sob a coordenação de um orientador (doutor) visando a obtenção do
título de mestre.

Elementos pré-textuais: Elementos que antecedem o texto com formações
que ajudam na identificação e utilização do trabalho.


Elementos textuais: Parte do trabalho em que é exposta a matéria.

Elementos pós-textuais: Elementos que complementam o trabalho.

Epígrafe: Folha onde o autor apresenta uma citação, seguida de indicação de
autoria, relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho.

Errata: Lista das folhas e linhas em que ocorrem erros, seguidas das devidas
correções. Apresenta-se quase sempre em papel avulso ou encartado,
acrescido ao trabalho depois de impresso.

Folha de aprovação: Folha que contém os elementos essenciais a aprovação
do trabalho.

Folha de rosto: Folha que contém os elementos essenciais a identificação do
trabalho.

Glossário: Relação de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de
sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas
definições.
Ilustração: Desenho, gravura, imagem que acompanha um texto.

Índice: Lista de palavras ou frases, ordenadas segundo determinado critério,
que localiza e remete para as informações contidas no texto.

Lombada: Parte da capa do trabalho que reúne as margens internas das
folhas, sejam elas costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas de
outra maneira.

Paginação: Todas as folha do trabalho, a partir da folha de rosto devem ser
contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada, a
partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto
superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o último algarismo

a 2 cm da borda direita da folha. No caso de o trabalho ser constituído de
mais de um volume, deve ser mantida uma única seqüência de numeração das
folhas, do primeiro ao último volume. Havendo apêndice e anexo, as suas
folhas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar
seguimento à do texto principal.

Referências: Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um
documento, que permite sua identificação individual.

Resumo em língua estrangeira: Versão do resumo para idioma de divulgação
internacional.

Resumo na língua vernácula: Apresentação concisa dos pontos relevantes de
um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões
do trabalho.

Sigla: Reunião das letras iniciais dos vocábulos fundamentais de uma
denominação ou título.

Símbolo: Sinal que substitui o nome de uma coisa ou de uma ação.

Sumário: Enumeração das principais divisões, seções e outras partes do
trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede.

Tabela: Elemento demonstrativo de síntese que constitui unidade autônoma.

Tese: Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou
exposição de um estudo científico de tema único e bem delimitado. Deve ser
elaborado com base em investigação original, constituindo-se em real
contribuição para a especialidade em questão. É feito sob a coordenação de
um orientador (doutor) e visa a obtenção do título de doutor, ou similar.


Trabalhos acadêmicos – similares (trabalho de conclusão de curso – TCC,
trabalho de graduação interdisciplinar – TGI, trabalho de conclusão de
especialização e/ou aperfeiçoamento e outros): Documento que representa
o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido,
que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo
independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a
coordenação de um orientador.

sexta-feira, 13 de maio de 2011

Pedidos especiais (Contabilidade Gerencial)

Pedidos Especiais.

Na administração de empresas não se pode tomar decisões sem pensar. Tudo deve ser analisado tecnicamente. E, no que se refere a “Pedidos especiais” ou “ Encomendas adicionais”, é preciso estar alerta.
Segue exemplo simplificado de uma decisão referente a um pedido especial.

Informações referentes a um pedido inicial de 200 unidades :

RECEITA POR VENDAS ............................. 100.000,00

CUSTOS VARIÁVEIS (250,00 UNIT.) .......( 50.000,00)
DESPESAS VARIÁVEIS (60,00 UNIT) .......(12.000,00)

MARGEM DE CONTRIBUIÇÃO .........................38.000,00

CUSTOS FIXOS .........................(20.000,00)
DESPESAS FIXAS........................(10.000,00)

LUCRO .........................................8.000,00

Ocorre que o cliente resolveu fazer um “Pedido Especial” de 100 unidades extras estando disposto a pagar R$ 300,00 por unidade.
Vale a pena ?

Para responder a essa pergunta é preciso que sejam feitos alguns cálculos com base nos números conhecidos. A forma mais simples é somar os valores que surgirão com a adição da nova encomenda.
Então:

RECEITA POR VENDAS 100.000,00 + 30.000,00 (100 x 300,00) ..130.000,00

CUSTOS VARIÁVEIS 50.000,00 + 25.000,00 ..........(75.000,00)
DESPESAS VARIÁVEIS 12.000,00 + 6.000,00.........(18.000,00)

MARGEM DE CONTRIBUIÇÃO ...................................37.000,00

CUSTOS FIXOS ....................................(20.000,00)
DESPESAS FIXAS ..................................(10.000,00)

LUCRO ....................................................7.000,00

Conforme podemos perceber, apesar de parecer convidativa, não vale a pena aceitar essa encomenda adicional, pois acarretaria na diminuição do lucro de 8.000,00 para 7.000,00

sexta-feira, 29 de abril de 2011

Contabilidade e Custos. Cálculo de um valor acrescido de comissão.

Calcular um valor acrescido de comissão parece óbvio, bastaria encontrar o percentual desejado e somar ao valor, porém não é tão simples, pois se a comissão é um percentual do valor total, ao somar-se a comissão o valor crescerá e a comissão aumentará.

Exemplo:

Valor : R$ 100,00
Comissão : 10 %
Total : R$ 110,00

Então por esse cálculo (simplista), para pagarmos uma comissão de 10% pela venda de um produto de R$ 100,00 bastaria vendê-lo por R$ 110,00. Mas se a comissão for paga pelo valor total R$ 110,00 então o valor da comissão será R$ 11,00 e o produto será vendido não por R$ 100,00, mas por R$ 99,00

Para se chegar ao valor correto é preciso descobrir:
Quanto representa o valor conhecido (R$ 100,00) em termos percentuais
Para isso faz-se a seguinte expressão:

100 % - 10 % = R$ 100,00
Ou seja: O valor total menos 10% é igual a R$ 100,00
Conclui-se que 90% do valor total = R$ 100,00

Empregando-se a regra de três simples temos:

90 % .................... R$ 100,00
100% .................... X

( Na regra de três devemos sempre dispor as grandezas semelhantes na mesma coluna , o x deve sempre estar embaixo do valor conhecido . Para não errar lembre-se de multiplicar o número de baixo da esquerda pelo de cima da direita e dividir pelo de cima da esquerda)

Então teremos:
100 x 100 / 90 = 111,11

Logo se queremos receber R$ 100,00 por um produto e pagar comissão de 10% pela sua venda então teremos que vendê-lo por R$ 111,12 e não por R$ 110,00.

Utilizando esse mesmo raciocínio é possível compor o preço de um produto conhecendo o seu custo , os impostos que recaem sobre a sua fabricação e venda e o lucro desejado.

Exemplo.

Custo de fabricação ....................R$ 78,00
IPI ................................................5%
ICMS ...........................................15%
Lucro desejado .............................8%

Então:

100% - ( 5% + 15% + 8% ) = R$ 78,00


72% ............................. R$ 78,00
100%............................ x

100 x 78 / 72 = 108,34

Então um produto com o custo de R$ 78,00 acrescido do lucro e dos impostos será vendido por R$ 108,34.

terça-feira, 19 de abril de 2011

REDE PERT/CPM

Administração da Produção de Bens/operações.





A rede PERT/CPM é um método para estipular o prazo de uma obra ou serviço. É geralmente utilizada para serviços únicos e não repetitivos, como construções civis, navais e obras em geral. O que é PERT ? PERT é uma sigla ( Program Evaluation and Review Technique ) que significa o método probabolístico ( duração média = T) de se dar o prazo para uma determinada tarefa. Como funciona ? Atribui-se três prazos para a tarefa sendo um otimista ( A ) , um mais provável ( M ) e um pessimista ( B ) e aplica-se a expressão:


T= (A + 4 x M + B) / 6


Este cálculo dará a previsão aproximada de uma tarefa. O que é CPM ? É uma sigla ( Critical Path Method ) Método do caminho crítico. Numa rede ( representação gráfica das atividades interdependentes e ligadas de um projeto) existe um caminho que liga as atividades interdependentes cujos prazos somados atinjem o maior número de dias, e esse caminho é o chamado caminho crítico, ou seja, qualquer atraso em qualquer das tarefas integrantes deste caminho, acarretará atraso no prazo final , dando com isso a perfeita visão para o administrador de quais são as tarefas que precisam de atenção especial e quais as que tem alguma folga em seu prazo de execução. Esta informação permite ao administrador, no caso de algum imprevisto, saber quais as tarefas que devem ser aceleradas e quais que mesmo sendo aceleradas não influenciarão no prazo final do projeto.

Segue um exemplo simplificado.

Trabalho apresentado pou Ricardo da Fonte Alcantara e Regina Celly Bezerril em 04/2011


O Sr. Alberto de Castro e o seu irmão resolveram se unir e dividir as tarefas para construir no seu quintal uma casinha para o seu cão REX, podendo dedicar 2 horas diárias para esse projeto Para determinar o prazo em dias para a casinha ficar pronta elaboraram uma rede PERT/CPM e o cronograma da obra.

• A - Demarcar o local a ser limpo – 2 dias
• B - Comprar o material – 3 dias
• C - Limpar o local – 3 dias
• I - Instalar a tubulação do ralo – 2 dias
• J - Fazer contra-piso – 4 dias
• L - Colocar o piso – 3 dias
• D - Cortar tubos de PVC e fazer montagens preliminares para instalação do ralo - 2 dias
• E - Levantar as paredes – 5 dias
• G - Emboçar as paredes – 3 dias
• F - Preparar armação do telhado – 4 dias
• H - Instalar o telhado – 4 dias

sábado, 16 de abril de 2011

Enriqueça o seu currículo postando no Blog.

Olá Amigos. O nosso blog além de estar servindo a muitos estudantes em todo o Brasil como fonte de informação e pesquisa, é uma importante ferramenta para quem pretende ter um currículo acadêmico de peso. Já temos quase 5.000 acessos e a tendência é que esse número de pesquisadores e estudantes que visitam o nosso Blog em busca de informações cesça a cada ano. Todos os participantes do Blog tem autorização para postar, podemos todos juntos fazer desse blog um canal de comunicação importante no meio acadêmico.Postem, postem trabalhos (corrigidos e que tenham tido nota máxima) , editem pesquisas e exercícios corrigidos, criem textos com suas próprias palavras que elucidem dúvidas a respeito de temas vistos em aula, em fim, publiquem conhecimento e cultura e terão seus nomes vinculados a produção cultural acadêmica o que enriquecerá sobremaneira os seus currículos.


Um forte abraço . Ricardo.